한국디지털인문학협의회

The Korean Association for Digital Humanities, KADH

디지털 인문학(Digital Humanities)은 디지털 환경과 데이터 처리 기술을 매개로 수행하는 새로운 방식의 인문학 연구와 교육을 말합니다.

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[특강] 이원형 / ChatGPT 기반 대학 교육의 잠재적 기회와 도전적 요소: 공학교육에서 경험을 중심으로[특강] 이원형 /

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이원형 (한동대 전산전자공학부) “ChatGPT 기반 대학 교육의 잠재적 기회와 도전적 요소: 공학교육에서 경험을 중심으로”(Opportunities and Challenges of ChatGPT-based University Education: Focusing on Experiences in Engineering Education) [in Korean] 5/22 월요일, 오후 4~5시30분줌 링크: https://unist-kr.zoom.us/j/5075987386대면 장소: UNIST공학관104-E014호

[학술대회] 한국코퍼스언어학회-한국영어학회 2023년 여름 공동 학술대회

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한국코퍼스언어학회(Korean Association for Corpus Linguistics, KACL)와 한국영어학회(The Korean Association for the Study of English Language and Linguistics, KASELL)에서  아래와 같이 2023년 여름 공동 학술대회를 개최합니다. 발표 순서 및 장소가 아래와 같이 확정되었으니 참고부탁드립니다. ● 일시   2023년 6월 3일(토) ● 장소   고려대학교 문과대학 서관 (202호, 224B호, 225호) ● 주제   현대 언어학의 현황과 과제: 코퍼스, 빅데이터, 인공지능 … Read more

2023 복잡계 여름 학교(7/3~7/7)

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유례없는 코로나 팬데믹으로 그 동안 쉬었던 복잡계 여름 특강을 시작합니다.올해 2023 한국복잡계학회 <복잡계 여름 학교>는 2023년 7월 3일(월)~7일(금) 5일간서울 KAIST 도곡캠퍼스에서 개최됩니다. 일시: 2023년 7월 3일(월요일) ~ 7월 7일(금요일) (오후 2시~5시)장소: 서울 KAIST 도곡캠퍼스 [지도보기] 2023 한국복잡계학회 안내 — 한국복잡계학회 Korea Academy of Complexity Studies

2023년도 인문사회연구소지원사업 신규과제 공모

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□ 온라인 신청 및 주관기관 승인 기간 – 연구자 온라인신청 기간 : 2023. 6. 9. (금) 14:00 ∼ 6. 15. (목) 18:00 까지 – 주관연구기관 확인 기간 : 2023. 6. 9. (금) 14:00 ∼ 6. 19. (월) 18:00 까지 https://www.nrf.re.kr/biz/notice/view?menu_no=362&page=&nts_no=197772&biz_no=241&target=&biz_not_gubn=guide&search_type=NTS_TITLE&search_keyword1=

한국학자료통합플랫폼 / 한국학중앙연구원

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https://kdp.aks.ac.kr/ 한국학자료통합플랫폼(KDP, Korean Studies Data Platform)은 여러 기관이 제공하고 있는 한국학자료를 연계통합하여 원스톱 검색 서비스를 제공합니다. 한국학자료통합플랫폼은 2000년부터 국사편찬위원회를 중심으로 역사 연구기관 자료를 모아 통합 검색 서비스를 제공해 온 ‘한국역사정보통합시스템’을 계승·발전시키려는 취지에서 개발하였습니다. 5개년(2022~2026) 사업의 첫 단계로 기존 한국역사정보통합시스템 21개 기관 29개 연계 DB를 승계하여 검색 서비스를 고도화하는 뿐만 아니라 연계 기관과 DB를 한국학 전분야로 증편하는 작업을 진행하고 있습니다. … Read more

Kiwi + 딥러닝 언어모델

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“BERT, GPT, BART와 같은 딥러닝 언어모델에서는 크기가 고정된 닫힌 어휘 집합을 사용합니다. 따라서 딥러닝 언어모델에 텍스트를 입력하려면 임의의 텍스트를 고정된 어휘 집합으로 분할하여 변환해주는 토크나이저(Tokenizer)가 필수적입니다. 한국어의 경우 오랫동안 개발되어온 형태소 분석기가 있으나, 기존의 형태소 분석기들은 분석결과를 고정된 개수의 어휘로 출력하는 기능이 없었으므로 형태소 분석기를 토크나이저로 사용할 수 없었습니다. 그래서 한국어의 특징을 고려하지 못함에도 Byte … Read more

[교육] 융복합적 교양 코딩을 통한 디지털 휴머니티의 이해 / K-MOOC

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http://www.kmooc.kr/courses/course-v1:SookmyungK+RD201+2022_T1/about 주 주차명(주제) 차시 학습내용 과제 1 소프트웨어와 문제 해결적 컴퓨팅 사고(CT) 1 4차 산업혁명 시대, 용합과 초연결 퀴즈연습문제 2 컴퓨팅 사고의 이해 2 인공지능과 빅데이터 1 인공지능의 이해 퀴즈연습문제 2 빅데이터의 이해와 활용 3 인공지능 코딩 1 1. 클라우드 기반 코딩 실습 환경 퀴즈연습문제 2 코딩을 통한 인공지능의 이해 4 인공지능 코딩 2 1 스크래치 익히기 퀴즈연습문제 … Read more