출처: 교육부 / 정책 / 글로컬대학
각 대학 기획서 다운로드 폴더:
https://drive.google.com/drive/folders/1iO24RaUqZOX-kshVDExeVgOlQ7jUj22d?usp=sharing
▪ 의의 : 대학 내‧외부 벽을 허물고, 지역‧산업계 등과 파트너십을 기반으로 대학-지역의 동반성장을 이끌어 갈 대학을 집중 지원
▪ 지정규모 : 2023년 10개 내외 → 2026년까지 30개 내외 지정 목표
※ 2023년, 2024년 10개 내외 지정, 2025년, 2026년 5개 내외 지정
▪ 지정대상 : 소재지가 비수도권인 일반재정지원대학 또는 국립대학
※ 대학은 단독 신청 또는 지원 기간 중 통합을 전제로 공동 신청 가능
▪ 지원사항 : 교당 5년간 약 1,000억원 지원, 규제혁신 우선 적용, 범부처‧지자체 투자 유도 등
※ 연차별‧대학별 지원금은 대학 규모, 실행계획 등을 반영하여 조정 가능
▪ 지정방식 : 1단계(예비지정) 및 2단계(본지정) 평가를 거쳐 글로컬대학위원회 최종 심의
【 2023년 글로컬대학 예비지정 평가 결과 】
※ 대학명은 가나다순
대학명 | 구분 | 지역 | 유형 | 핵심방향 | |
1 | 강원대‧강릉원주대 | 공동 | 강원 | 국립국립 | • 벽을 허무는 통합을 통한 1도1국립대 구축을 통해 지역 밀착형 캠퍼스 구현 |
2 | 경상국립대 | 단독 | 경남 | 국립 | • 경남 전략 산업인 우주항공‧방산 분야를 이끄는 글로컬 선도 대학 구축 |
3 | 부산대‧부산교대 | 공동 | 부산 | 국립국립 | • 유‧초‧중등‧특수‧평생교육을 모두 아우르는 NEW 종합교원양성 대학 구축 |
4 | 순천대 | 단독 | 전남 | 국립 | • 중소기업, 농업을 중심으로 세계적인 특화분야 강소 지역기업을 육성하는 혁신 대학 구축 |
5 | 순천향대 | 단독 | 충남 | 사립 | • 학제와 교육 대변혁을 통해 학생들의 메가 선택권이 구현되는 학생설계형 대학 구축 |
6 | 안동대‧경북도립대 | 공동 | 경북 | 국립공립 | • 국공립대 통합 및 전통문화 기반의 인문 특성화를 통해 공공목적 통합대학 구축 |
7 | 연세대 미래캠퍼스(분교) | 단독 | 강원 | 사립 | • 보건‧의료 및 AI 산학융합 지구 개발을 통한 데이터 중심 미래형 대학 모델 구축 |
8 | 울산대 | 단독 | 울산 | 사립 | • 지역산업육성펀드 1,000억 조성, 미래 신산업 대학원 신설 등을 통해 지역 산업 대전환을 견인하는 지산학일체형 대학 구축 |
9 | 인제대 | 단독 | 경남 | 사립 | • 도시의 모든 공간을 교육과 산업 생태계로 활용하는 All City Campus 구축 |
10 | 전남대 | 단독 | 광주 | 국립 | • AI 융복합 혁신 허브인 광주캠퍼스와 신기술‧첨단산업 혁신 벨트인 전남캠퍼스 특성화로 초격차 글로컬 혁신 대학 구축 |
11 | 전북대 | 단독 | 전북 | 국립 | • 지역혁신중심 대학지원체계(RISE) 기반으로 새만금거점 대학-산업 도시 구축을 이끄는 전북 플래그십 대학 구축 |
12 | 충북대‧한국교통대 | 공동 | 충북 | 국립국립 | • 공유→연합→통합 시너지 극대화를 통해 대학‧지자체‧산업체 간 공유‧협업을 통합 관리하는 혁신 플랫폼 대학 구축 |
3 | 포항공과대 | 단독 | 경북 | 사립 | • 지역전략산업 혁신 및 글로벌화를 선도하고 첨단기술 창업 생태계를 구축하는 과학 및 공학 분야의 글로벌 연구혁신 대학 구축 |
14 | 한동대 | 단독 | 경북 | 사립 | • 학생의 전공 선택권을 100% 무제한 보장하는 제약없는 융복합 교육 기반의 문제 해결형 원칼리지 구축 |
15 | 한림대 | 단독 | 강원 | 사립 | • 대학 교육의 근본적인 혁신을 선도하여 창의‧융합 인재를 양성하는 한국형 AI 대학 교육 모델 구축 |
▪ 신청가능대학 대비 신청대학수 : 총 166교 중 108교(약 65.1%) 신청
– 국립대 31교 중 25교(약 80.6%), 공립대 6교 중 1교(약 16.7%), 사립일반대 66교 중 64교(약 97%), 사립전문대 63교 중 18교(약 28.6%)
▪ 유형별 신청 현황
– 단독 신청 : 일반대 70교(국립대 16교, 사립대 54교), 사립전문대 11교
– 공동 신청 : 13개, 27교(국립대 9교, 공립대 1교, 사립일반대 10교, 사립전문대 7교)
붙임4 | 글로컬대학 예비지정 혁신기획서(15개) 주요내용 *가나다순 |
공동 신청 | 강원대 대학 | 국립 | 강원 강릉원주대 대학 | 국립 | 강원 |
□ 개 요
○ 대학 간 벽을 허무는 통합을 통해 캠퍼스 간 공유‧연합‧통합을 촉진하는 초광역 단위의 ‘1도1국립대’ 혁신 모델 제안
○ 지역밀착형 특성화 캠퍼스를 구축하고 사회, 문화, 산업 등 지역 간 격차가 큰 강원도 내 균형 발전 촉진
○ 지역 캠퍼스와 기초 지자체가 긴밀히 연계된 캠퍼스별 지역협력체제 구축을 위해 캠퍼스 부총장을 캠퍼스 총장으로 권한 및 위상 제고
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![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image6.bmp)
https://drive.google.com/file/d/1hQNEjJfhzRnRf_UpkEiS8ThhLChl3-01/view?usp=drive_link
단독 신청 | 경상국립대 대학 | 국립 | 경남 |
□ 개 요
○ 우주항공 및 방위산업의 우리나라 최대 집적지인 경남의 지역적 특성을 고려하여 ’우주항공방산 허브 대학‘ 혁신 모델 제안
○ 대학 간 통합, 캠퍼스 간 장벽을 없애는 과감한 구조개혁 및 자원의 효율적 운영을 위한 공유개방형 대학 등으로 우주항공대학 및 IT공대 설립
※ 항공우주공학(경상대)-기계소재공학(경남과기대)-에너지기계공학(통영캠퍼스)을 통합하여 우주항공대를 설립(’25)하고 서울대 등 국내외 대학, 연구소, 산업체 협력 체계 구축
○ 경남 지역 전략산업의 대학원, 연구소 통합조직인 우주항공방산과학기술원(GADIST) 설립 등으로 세계적 수준의 연구중심 대학으로 발전
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![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image8-1024x382.jpg)
https://drive.google.com/file/d/1MZv6KVDgpYEG2m2VslaOmXt9VrXfQGmT/view?usp=drive_link
공동 신청 | 부산대 대학 | 국립 | 부산 부산교대 대학 | 국립 | 부산 |
□ 개 요
○ 융합‧디지털‧글로벌 신개념 인재 양성을 위해 새로운 대학 통합 모델 구축을 통한 ‘NEW 종합교원양성대학’ 혁신 모델 제안
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○ 세계적 수준의 의생명‧바이오 + 미래 신산업 융합연구 및 산학협력을 촉진하기 위해 부산대 양산캠퍼스를 R&D 혁신클러스터로 개편
※ 양산 캠퍼스 부지(39만여㎡) 활용하여 의생명‧바이오 관련분야 이동 배치로 학문 단위를 집적화하고 융합과학기술전문대학원 설립으로 융합 교육‧연구 수행
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image11.bmp)
https://drive.google.com/file/d/10SyPRIhVa_cg56wA7nby0boiqOh0nWoA/view?usp=drive_link
단독 신청 | 순천대 대학 | 국립 | 전남 |
□ 개 요
○ 중소기업, 농업 중심의 전남의 지역적 특성을 고려하여 세계적인 특화 분야의 ’강소 지역기업 육성을 위한 대학‘ 혁신 모델 제안
○ 전남 맞춤형 인재 양성을 위해 과감한 학과 통폐합 및 단과대 폐지로 3개 특화 분야 無학과 개편 및 無학년 無학기 교육혁신 추진
※ 3대 특화분야 : ① 그린 스마트팜, ② 애니메이션‧문화콘텐츠, ③우주항공‧첨단소재
○ 지속가능한 혁신 체계 구축을 위해 전문분야별* 책임부총장제를 도입
* 예시 : 3개 특화지구 지산학 캠퍼스에 현직 대기업‧중견기업 대표 등을 부총장 선임
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https://drive.google.com/file/d/1DhldgdTTL6gvNZcePmVYSJUELfBmHGMs/view?usp=drive_link
단독 신청 | 순천향대 대학 | 사립 | 충남 |
□ 개 요
○ 글로벌 융합 인재 양성을 위해 학제와 교육의 대변혁을 통한 학생들의 메가 선택권이 구현되는 ‘학생 설계형 대학 교육’ 혁신 모델 제안
– 10개 단과대학 및 50개 전공을 폐지하여 기존 체제를 과감히 허물고 새로운 교육 체제인 4개 유니버시티 및 40개 소전공(15명 이하)로 전환
– 학생의 수요와 진로에 따른 3년제~5년제(학석사) 과정 제공
– 학생들의 강좌 및 교수 선택권 보장을 위해 산업체‧연구기관 전문가 300명을 초빙하고 모든 교원을 학과(전공) 소속없이 전면 재배치
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https://drive.google.com/file/d/1OQ6TwxjQYI9KCG7MsPcx3DNH0CN6jbDk/view?usp=drive_link
공동 신청 | 안동대 대학 | 국립 | 경북 경북도립대 전문대학 | 공립 | 경북 |
□ 개 요
○ 국공립대 통합 및 전통문화 기반 인문 특성화를 통해 ‘전통문화 기반 공공형 대학’ 혁신 모델 제안
– 한국 정신 문화의 수도, 안동의 자산을 기반으로 한국국학진흥원 등 지자체 산하기관 통합 운영으로 공공수요 성과 창출
○ 제한없는 자유전과제, 모듈형 학생설계전공제 등 학생 선택권 강화 및 인문학 융복합 인재 양성 체계 구축
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https://drive.google.com/file/d/1Y-JHNNofStjkrst9Mk1k4Ym92Wv8_spG/view?usp=drive_link
단독 신청 | 연세대 미래캠퍼스 대학 | 사립 | 강원 |
□ 개 요
○ 대학 내 보건‧의료 및 AI 산학융합 지구 개발를 기반으로 지역 성장을 견인하는 ‘데이터 중심 미래형 대학’ 혁신 모델 제안
– 대학 내 산학융합지구 부지 내(4만평 상당) 의료-AI 산학융합지구를 조성하고 보건의료 빅데이터 허브로 육성
※ 현재 산학융합지구 내 국내외 첨단기업, 글로벌기업, 연구소 등 384개 유치 중
○초개인 맞춤형 진로지도 제공을 위해 학생통합관리시스템(With -YONSEI)와 AI솔루션 고도화
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![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image20-1024x680.jpg)
https://drive.google.com/file/d/1QuRDuPAaTxCOR66KH9sOtVr5M9YRQYay/view?usp=drive_link
단독 신청 | 울산대 대학 | 사립 | 울산 |
□ 개 요
○ 융합과 개방, 지산학 협력 공진화를 통해 대학이 지역 산업의 대전환을 견인하는 ‘지산학 일체형 대학’ 혁신 모델 제안
– 울산대-UNIST 공동으로 미래 新 산업 대학원 신설 추진을 위해 학부 정원을 감축(15%)하여 신산업 분야 대학원 정원으로 전환 추진
– 산업 현장과 벽을 허무는 시공간 초월형 캠퍼스 UbiCam 조성을 위해 울산 도심 및 주력 산업단지(6개*)에 멀티 캠퍼스 설치
* △남구 도심, △중구 혁신도시, △울산 미포 국가 산업단지, △온산 국가 산업단지, △매곡 일반 산업단지,△반천 하이테크 밸리 산업단지
– 글로컬대학의 지속가능하고 실효적 추진을 위해 지역산업육성 펀드 1,000억 조성 추진(법인 300억, 현대 등 지역기업 300억, 지자체 300억 등)
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https://drive.google.com/file/d/1R9HDS4P9bOpoU7dgyC8zjzLDGPS6lj_v/view?usp=drive_link
단독 신청 | 인제대 대학 | 사립 | 경남 |
□ 개 요
○ 대학과 도시의 경계를 허물어 도시의 모든 공간을 교육과 산업 생태계 공간으로 활용하는 ‘All City Campus 대학’ 혁신 모델 제안
○ 인제대와 김해시가 주축이 되어 지자체, 대학, 지역 혁신 기관이 참여하는 통합 거버넌스인 김해인재양성재단 출범 추진
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image22.bmp)
○ 캠퍼스 기능을 도시 전역으로 확장한 현장 중심 캠퍼스 구축하여 현장 맞춤형 실무 인재를 양성하고 지역 경제 및 사회 생태계 발전 선도
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https://drive.google.com/file/d/1uJgjRWiR_yBXMW4vXtnouLcsH8u8Woz4/view?usp=drive_link
단독 신청 | 전남대 대학 | 국립 | 광주 |
□ 개 요
○ 대학과 지역의 경쟁력을 강화(K-First Mover)하고 글로벌 진출을 선도(G-First Mover)하는 ‘CNU 글로컬 대학’ 혁신 모델 제안
– 융복합 인재 양성 및 산학협력 고도화를 위해 AI 융복합 혁신 허브인 광주캠퍼스와 신기술‧첨단산업 혁신 벨트인 전남 캠퍼스 등으로 구성된 MEGA-CNU 캠퍼스 체제 구축
– 중국 온주 국제캠퍼스, 베트남 하노이 바이오클러스터 등과 글로벌 협력 파트너십을 구축하고 지역 우수 인재, 기업의 글로벌 진출 지원
※ 64개국 456 대학 네트워크 활용하여 교원 및 학생교류, 공동학위, 공동연구, 등 추진
○ 대학 내부의 과감한 규제 혁신 및 디지털 기반 성과관리 시스템 구축을 위해 글로컬 대학 혁신추진단 운영
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https://drive.google.com/file/d/1oGcYwDP38ut4RQn6T5kMvL3lB0vZPdSD/view?usp=drive_link
단독 신청 | 전북대 대학 | 국립 | 전북 |
□ 개 요
○ 지역혁신중심대학지원체계(RISE) 생태계를 기반으로 지역 산학협력 혁신, 교육혁신, 글로벌 혁신 등을 통해 전북 주력산업 증진을 위한 ‘지역 플래그십 대학’ 혁신 모델 제안
○ 새만금거점 대학–산업 도시 구축을 위해 K-방위산업 클러스터, 2차전지 특화지구, 센서 반도체 클러스터 등을 구축, 도내 대학과 공동 운영
○ 도내 14개 기초자치단체 발전을 견인할 JBNU 지역발전연구원 설립 추진
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image27.bmp)
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image28.bmp)
https://drive.google.com/file/d/1FElwo6P1YVLNm1sCX7WwL4AvioXWpyb0/view?usp=drive_link
공동 신청 | 충북대 대학 | 국립 | 충북 한국교통대 대학 | 국립 | 충북 |
□ 개 요
○ 공유 ⇒ 연합 ⇒ 통합의 유연한 벽 허물기를 통해 화학적 통합 시너지를 창출하고, 대학-지자체-산업체 등 공유‧협업 활동을 통합 관리하는 ‘Quad Helix Hub 플랫폼* 대학‘ 혁신 모델 제안
* 지산학연 간 유기적 협력을 가능하게 하는 모든 정보, LMS, 성과관리 통합 플랫폼
○ 충북 10대 산업 중심으로 글로벌 연구 중심대학(청주/오송 캠퍼스), 첨단미래 학문 특화대학(충주/의왕) 등 캠퍼스별 특성화 분야 집중 육성
– 지역의 첨단 산업 분야 미래 성장동력 확보를 위해 AI 융합대학, 미래모빌리티대학, 미래에너지대학 등 설립 추진
※ 충북 10대 산업 분야 : 반도체, 바이오, 이차전지, 미래모빌리티, 태양광, 소재‧부품‧장비, CCU, 첨단농업, 순환경제, ICT 융합 등
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image29.bmp)
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image30-1024x604.jpg)
https://drive.google.com/file/d/1ua6u-jHTjZ2XaMp7kzAYwMlQsW-acfbR/view?usp=drive_link
단독 신청 | 포항공대 대학 | 사립 | 경북 |
□ 개 요
○ 우리나라 최초 연구중심대학으로 과학, 공학 분야의 교육과 연구 혁신을 선도하며 세계로 뻗어가는 ‘대학–지역 동반 성장 대학’ 혁신 모델 제안
– △ 3무 경계 수요자向 교육 혁신, △ 지역 전략산업의 혁신과 글로벌화 선도, △ 신산업을 창출하는 글로벌 창업 퍼시픽밸리 구축 등 대학 혁신 추진을 위해 과감한 매칭 투자(3,000억) 추진
○ 지역 수요에 능동적으로 대응하기 위해 대학 거버넌스 개방
※ POSTECH 법인 이사회 개선(안) : 현재 교육계 6인, 산업계3인(지역2인), 법조계 1인 등 외부 인사 중심으로 구성되며 앞으로 지역 산업계 인사 추가 임명 추진
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https://drive.google.com/file/d/12s_Gntn7Uf5unGxJJeZApPikoxLXFYx0/view?usp=drive_link
단독 신청 | 한동대 대학 | 사립 | 경북 |
□ 개 요
○ 제약 없는 융복합 교육모델 구축을 위해 14개 학부 통합, 100% 전공 선택권 무제한 보장하는 ‘문제해결형 원칼리지 대학’ 혁신 모델 제안
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image32-1024x338.jpg)
○ AI 기반 교육과정 개발, RC(Residential College) 체제로 개편, 아시아 최초 로스쿨 운영 등으로 아시아 최고 수준 글로벌 캠퍼스로 도약
○ ESG 스타트업 혁신 파크 조성, 울릉 그린 아일랜드 프로젝트 추진, 소외계층 등과 동행하는 포용적 지산학 협력 체계 등 강화
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image33.bmp)
https://drive.google.com/file/d/1hfcQxO8AiOl980yJ5qbr4iqZY1QZPrDE/view?usp=drive_link
단독 신청 | 한림대 대학 | 사립 | 강원 |
□ 개 요
○ 전 학문분야를 크게 3개의 클러스터(인문‧사회융합, AI융합, 의료‧바이오융합)로 정립하고, 기존학과를 소단위 전공으로 개편
○ 챗GPT 등 생성형 AI 등장에 대응하여 대학 교육의 근본적 혁신을 선도하는 ‘AI 교육기반 창의인재 육성 대학’ 혁신 모델 제안
– 한림 AI 교육 솔루션으로 한국형 AI 고등교육 모델 글로벌 확산
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image34.bmp)
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image35.bmp)
○ 스타트업 발굴 및 육성, 개방형 창업을 위한 Staion C춘천 구축 추진
![](https://www.kadh.org/wp-content/uploads/2023/06/image36.bmp)
https://drive.google.com/file/d/1Tc50NFHIuZZe3lYMUtQenIdCwdVUtSO0/view?usp=drive_link
바로: 모든걸 떠나서, 각 학교의 “선수”들의 훌륭한 “기획서”라는 것만으로도 가치가 있음. 특히 총액 1000억원이고, 5페이지 제한이기에, 1페이지당 200억이기에, 어떻게 방대한 내용을 짦은 공간에 압축했는지가 핵심 관전 포인트.